SOAL SNMPTAN 2010 IPS
Keterangan : SEJARAH nomor 1 sampai dengan nomor 15
SOSIOLOGI nomor 16 sampai dengan nomor 30
GEOGRAFI nomor 31 sampai dengan nomor 45
EKONOMI nomor 46 sampai dengan nom or 60
SEJARAH
Gunakan PETUNJUK A untuk menjawab soal 'lamar 1 sampai dengan nom or 8f
1. Subjektivitas dalam penulisan sejarah disebabkan oleh beberapa faktor kecuali ..
(A) perbedaan latar belakang penulisnya.
(B) sikap berat sebelah pribadi~
(C) pandangan hidup yang berbeda.
(D) prasangka kelompok.
(E) tingkat ekonomi dan kehidupan yang berbeda. S><...,
2. Peninggalan kebudayaan l\IIesolithik di Indonesia adalah ...
(A) kapak lonjong, sistem pertanian, sistem pengairan, dan tenun.
(8) pebble (kapak batu), kjokkenm6dinger (sampah dapur). cap-cap tangan pada dinding gua di Leang-leang, dan flakes.
(C) kapak persegi, kapak lonjong, pebble, dan flakes.
(D) kapak lonjong, nekara, punden berundak, dan sarcopagus.
(E) pebble (kapak batu), flakes, anak panah dari batu, dan kapak persegi.
3. Alasan Kerajaan Sriwijaya dikategorikan sebagai negara maritiM adalah ...
(A) menjadi pusat agama Buddha, pertanian, dan kekuasaan di Nusantara.
(B) dapat menguasai negeri-negeri di seberang laut.
(C) menguasai perdagangan dan pelayaran di Semenanjung Malaya, Selat Malaka, dan Selat Sunda.
(D) menguasai perdagangan dan pelayaran dengan Mataram Kuno, Singosari, dan Majapahit.
(E) menjadi pusat perdagangan antara Pulau Sumatera dan Jawa.
4. Penyebab utama keruntuhan Kerajaan Demak pada pertengahan abad ke-16 adalah ...
(A) perang saudara memperebutkan tahta Kerajaan Demak.
(B) Kerajaan Demak dikalahkan oleh Portugis di Malaka.
(C) Kerajaan Demak dihancurkan oleh pasukan dari Panarukan.
(D) perang saudara antara Demak dan Majapahit.
(E) tidak ada raja yang pandai dalam mengemudikan pemerintahan.
5. Peninggalan peradaban Yunani dan Romawi kuno sebagai berikut, kecuali ...
(A) bangunan kuil-kuil peradaban.
(B) tulisan minor.
(C) alat-alat yang terbuat dari tanah liat.
(D) bangunan taman gantung.
(E) teknik pengecoran dan menempa besi.
®2010 DirektoratJenderal Pendidikan Tinggi Halaman 1 dari 9
JawabJah Soal nomor 6 dan nomor 7 berdasarkan teks di bawah ini
Propaganda Jepang Sebelum Menguasai Indonesia
Jauh sebelum menguasai Indonesia, Jepang sudah mempersiapkan diri untuk mengambil hati rakyat Indonesia yang ketika itu masih berada di bawah kekuasaan kolonialis Belanda. Propaganda menjadi a1at utama bagi Jepang untuk mer:arik simpati rakyat Indonesia, sehingga bangsa itu telah mempersiapkannya seeara sistematis selama beberapa tahun sebelum melaksanakan invasi ke wilayah Selatan.
Awal persiapan mater; propaganda dapat dilihat pada artikel yang ditulis oleh Jenderal Araki, Menteri Urusan Perang, pada April 1932. Artikel itu berjudul The Call ofJapan in the Sowa Period, yang memuat ajaran bahwa bangsa Jepang harus mengikuti The Imperial Way (Jalan Kekaisaran) untuk mengangkat bangsa Yamato, dan untuk menyelamatkan Asia Timur serta dunia. Jenderal Araki mengakhiri artikel ini dengan suatu penegasan bahwa misi bangsa Jepang adalah menyebarluaskan doktrin The Imperial Way di seluruh lautan dan dunia. Jenderal Araki juga menulis The Present Position ofEast Asia, yang antara lain menyatakan:
"The Japanese Empire, in its own and other eyes, the leader ofEastAsia and with the power to be so,
whose call is Kodo or the Imperial Way, to spread out and save oppressed countries, cannot stand
aside any longer and look on inactive" (Eric Robertson, 1979: 83).
Dalam tulisan tersebut dapat diketahui bahwa Jepang telah memprogandakan dirinya sebagai bangsa pemimpin dan penyelamat bagi bangsa-bangsa Asia yang terjajah, tetapi tanpa menyatakan tindakan agresifnya untuk menguasai wilayah-wilayah lain.
6. Berdasarkan teks di atas dapat dijelaskan bahwa (C) pelindung bangsa Asia karena Jepang mampu meruntuhkan kolonialisme Belanda di Indonesia.
(A) persiapan propaganda Jepang telah
(D) pandai dan kuat karena Jepang mampu
dilakukan seeara sistematis di Indonesia.
mempersiapkan diri seeara sistematis untuk
(B) propaganda Jepang telah mempengaruhi
menguasai Asia.
rakyat Indonesia untuk mendukung
(E) penyelamatAsia dari kolonialisme barat.
kekuasaan Jepang.
(C) Jepang ingin membebaskan bangsa 8. Perubahan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dari segala bentuk kolor:ialisme. Indonesia yang dibaeakan pada tanggal 17
(D) propaganda Jepang telah disebarkan ke Agustus 1945 dari aslinya adalah ... seluruh dunia.
(A) Kata "tempoh" menjadi "tempo"; wakil-wakil
(E) Jepang telah mempersiapkan propaganda
c/Bangsa Indonesia" diganti "Atas nama
seeara sistematis sebelum menguasai
Bangsa Indonesia"; "Djakarta, 17-8-05"
Indonesia.
diganti "Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen '05".
7. Berdasarkan teks di atas dapat dipahami bahwa (B) "Djakarta, 17-8-05" diganti "Djakarta, 17 Jepang memiliki karakter ... Agustus 1945"
(C) "Atas nama Bangsa Indonesia" diganti
(A) pemimpin bangsa Asia, karena akan
"Mewakili bangsa Indonesia".
membebaskan Asia dari penjajahan.
(D) Kata "tempoh" diganti "waktu".
(B) fasis karena menganggap dirinya sebagai
(E) Kata "Djakarta" diganti "Jakarta".
pemimpin ba:1gsa-bangsa lainnya untuk
menuju eita-eita Jepang "The Imperial Way". \../
© 2010 Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Ha/aman 2 dari 9
Gunakan PETljNJUK B untuk menjawab soal nomar 9 sampai dengan nomor 11!
9. Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945, di seluruh Indonesia terjadi revolusi sosial.
SEBAB
Rakyat Indonesia menghendaki hilangnya kekuasaan asing dan penggantian pegawaipegawai yang sebelumnya menjadi aparat pemerintah Belanda dan Jepang.
10. Pada tanggal17 Agustus 1950 Republik Indonesia Serikat (RIS) dibubarkan secara resmi dan Indonesia kembali ke bentuk negara kesatuan.
SEBAB
Banyak negara bagian RIS yang masih loyal kepada Belanda.
11. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 menetapkan berlakunya kernbali Undang-undang Dasar 1945 sebagaimana yang disahkan oleh PPKI pada 18 Agustus 1945.
SEBAB
Presiden Soekarno menyampaikan pidato "Penemuan Kembali Revolusi Kita" pada upacara Hari Proklamasi tanggal 17 Agustus 1959.
Gum1kan PETljNJUK C untuk menjawab so a/ namor 12 sampai dengan namar 15!
12. Tujuan Konferensi Asia Afrika yang diselenggarakan di Bandung pada tanggal18 -25 April 1955 adalah ...
(1) meninjau masalah-masalah hubungan sosial, ekonomi, dan kebuday~an ;Jari negaranegara yang Asia-Afrika. V
(2) menjalin kerukunan antarumat beragama di wilayah Asia dan Afrika. J
(3) memberikan sumbangan untuk memajukan perdamaian dan kerja sama dunia.
(4) mencanangkan gerakan politik untuk melawan kapitalisme asing.
13. Pada tanggal4 Juli 1776 kaum kolonis di Amerika mengumumkan Declaration of Independence, yang harus diakui oleh Inggris pada Perjanjian Paris 1783. Latar belakang revolusi yang dipimpin oleh George Washington ini adalah ...
(1) pemberlakuan berbagai sistem pajak oleh Inggris yang sangat memberatkan kaum kolonis di Amerika.
(2) keinginan kaum kolonis di Amerika untuk bebas dad segala bentuk tekanan dari penduduk asli.
(3) kaum kolonis di Amerika menuntut no taxation without representation.
(4) kaum kolonis di Amerika ingin menjadi bangsa besar yang paling berpengaruh dalam lingkup ekonomi dan politik dunia.
14.Program European Economic Community (MEE) adalah ...
(1) pada tahun 1954 menetapkan pasaran bersama untuk batu bara dan baja antara Jerman dan Perancis.
(2) pada tahun 1958 menetapkan perluasan anggota MEE.
(3) pada tanun 1957 menetapkan kerjasama regionaldalam bidang ekonomi dan moneter yang meliputi negara-negara Perancis. 'Jerman Barat, dan Belgium-NederlandLuxemburg (BENELUX)
(4) pada tahun 1973 menetapkan kerjasama dalam bidang ekonomi yang mencakup negara-negara Uni Soviet, Amerika serikat. dan Inggris.
15 Tujuan pendirian Organization ofPetrol Exporting Countries (OPEC) pada tahun 1960 adalah ...
(1) membagi minyak secara merata kepada negara-negara anggotanya. ~
(2) mengatur pemasaran minyak bumi.
(3) mengelola pertambangan minyak di negaranegara anggotanya. ~
(4) menetapkan harga minyak bumi secara seragam. "-
© 201 0 Direktora~ Jenderal Pendidikan Tinggi Halaman 3 dari 9
SQ~IQLQGI
Gunakan PETYNJUK A untuk menjawab soa/ nomor 16 sampai dengan nomor 23!
16.Sikap yang menyebabkan terjadinya kecintaan yang mendalam terhadap suatu kelompok sosial segingga menimbulkan permusuhan atau kebencian pada kelompok sosial yang lain adalah ...
(A) primary dan secondary groups.
(8) wesenwilledan korwille.
(C) private dan exclusive filling.
(0) casual dan panic groups.
(E) in-group dan out-groups. ~
17.Norma sosial dapat diurutkan dari yang lemah sampai yang kuat berdasarkan '<ekuatan mengikatnya seperti yang tercermin pada hubungan ...
(A) usage-folkways-custom-mores.
(8) custom-usage-folkways-mores.
(C) mores-custom-usage-folkways.
(O) usage-fofkways-mores-custom.
(E) custom-usage-mores-fof s.
18.Alasan perlunya xpected rofes ()9t1ll!iil.~Q.. di~kan)dalam rose' kan den an cermat dan sesua!J;i.enQan-ket~ yang ad,a adalah ... '
(A) tertib sosial hanya berlangsung sesuai dengan norma yang ada.
(8) aktivitas yang ideal memerlukan kerja keras sekaligus dijalankan sesuai dengan norma yang berlaku.
(C) diperlukan adanya konsistensi dalam proses sosial.
(0) proses sosial yang tidak sesw'li dengan ketentuan yang ada dapat menimbulkan dislokasi sosial. t:tJ
(E) peran sosial hanya dilakukan selama yang bersangkutan merasa diuntungkan. Y
19.5eorang Ketua Jurusan di sebuah PTN memiliki anak yang menjadi mahasiswa di jurusan yang dipimpinnya. Mahasiswa terse but melanggar tata tertib di kampus sehingga harus dihukum. Sebagai Ketua Jurusan, ia menghadapi situasi yang sulit, di satu sisi harus menegakkan aturan, di sisi lain dia sebagai orang tua harus melindungi anak.
Oalam kasus ini yang dialami oleh Ketua Jurusan adalah ...
(A) assigned-status.
(8) role distance. ~
(C) role-con flict. \...~
(O) status-symbol.
(E) multiple roles./
20. Mobilitas sosial horisontal merupakan peralihan individu dari uatu kelom sosial ke kelom ok lain yan . . 8erikut ini a alah con!oh mo ilitas sosial horisontal, kee'uali ...
(A) beralih kewarganegar3an. ';-...... r
(8) rotasi pekerjaan.V-.
(C) berganti keyakinan.~
(0) perpindahan tempattinggal.v/
(E) promosj jabatan:~
21. Menurut Charles Horton Cooley pembentukan did seseorang terjadi melalui looking-glass self. Oalam proses tersebut penanda terbentuknya diri adalah... '
(A) peniruan peran yang dijalankan ol,eh orang tuanya atau orang yang paling sering berintraksi dengannya (siqnificant others).
(B) kemampuan mengambil peran orang lain
secara lebih luas.
(C) kesadaran akan peran yang ia jalankan dan
peran yang dijalankan orang lain.
(D) kemampuan menjadi diri sendiri. v~
(E) kegagalan dalam menyesuaikan diri.